Perfectionner son management d’équipe maintenance

Ce module est destiné aux managers qui encadrent une équipe maintenance opérationnelle et souhaitent perfectionner leurs compétences purement managériales. Il est particulièrement adapté aux personnes déjà à l’aise avec leur métier techniquement, mais qui souhaitent progresser dans la gestion de l’humain.

Cette formation vous apportera des clés pour mieux communiquer avec votre équipe, aborder les changements et conflits avec sérénité et faire monter en compétence vos collaborateurs.

Objectifs pédagogiques

Être à l’aise face à son équipe de techniciens.

Communiquer sur le bon mode avec chacun
Gérer le changement
Identifier et réagir face à un conflit
Recadrer lorsque c’est nécessaire
Animer une réunion d’équipe
Identifier et développer les compétences critiques

À qui s’adresse cette formation ?

Pour qui ?

Directeurs et responsables de maintenance
Chefs d’équipes de maintenance

Prérequis

Être un manager expérimenté d’une activité de maintenance

Le programme de la formation

01 Jour 1

Une communication adaptée aux collaborateurs
- Les rôles du manager
- Présentation du DISC : une grille de lecture des comportements et modes de communication
- Cas pratique : auto-évaluer son profil DISC et cartographier ceux de son équipe pour adapter son mode de communication

Gérer les conflits et écarts de l’équipe
- Identifier un conflit et y réagir
- Recadrer un collaborateur avec le DESC
- Cas pratique : mise en situation de recadrage d’un collaborateur

Animer et gérer les changements qui impactent l’équipe
- Processus de changement et accompagnement par le manager
- Matrice d’impact et de communication

02Jour 2

L’animation de réunion d’équipe
- Les rituels de management pour piloter la performance
- Les attendus d’une bonne animation
- Management visuel de l’équipe
- Cas pratique : ébauche du management visuel. Préparation et saynète d’animation de réunion d’équipe

Évaluer et piloter les compétences de mon équipe
- Matrice de compétences
- Outils d’évaluation et de suivi
- Cas pratique : construire la matrice des compétences de son équipe pour identifier les compétences critiques

Méthodes pédagogiques

80 % de mise en pratique
Approche inductive (du concret au concept)
Co-apprentissage & méthodes collaboratives
Exercices issus du réel
Variété de séquences toutes les 30 min
Plan d’action « Dès demain je… »

Modalités d’évaluation

Liste claire : autodiagnostic, évaluation des acquis, support agile, questionnaire de satisfaction.

À la fin de la formation… (résultats attendus)

J’ai pris du recul sur mon mode de communication et celui de mes collaborateurs pour être plus pertinent dans mes échanges
Je sais comment réagir face à un conflit et connais le déroulé d’un entretien de recadrage
J’ai expérimenté l’animation de réunions d’équipe et j’en connais les bonnes pratiques